第八章雾霾不见人

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陶枝秀“注定是个传奇”，当然不用我担心。

她，青春盎然，满园春色关不住的朝气，我几度怀疑她是个女鬼，那样温柔又那样泼辣，那样智慧又那样愚傻，那样春雨杏花江南，又那样野性像砍瓜切菜，教学是独树一帜。她在学生和学生家长眼中是一位神奇的老师，在同事和校长脑海里成了一段神话。我还点有亲人般的自豪，讲起来也是一段书。

她烙印在大家心中是她教学的神秘。她教书所教班级成绩总是一流的。她做班主任，教学的两个班，统考成绩包揽第一二名。有人不相信，不可能考这么好，而且接班往往是差班，肯定是作弊的！推理的依据是教育局组织人去古水4A景区招待所出的试卷，是我牵的线，说我可能事先把试卷泄露了。校长就悄悄地亲自到外地请人重出了一套试卷，又考了一次。真金不怕火炼，结果她的两班还是包揽第一二名，而且第三名的成绩落差她几十分。

桃枝秀还莫名其妙的：怎么连续考两次试？其实就是针对她的。

她的教学“点石成金”、“化腐朽为神奇”，学生自然兴奋，家长自然高兴，社会上自然传得神乎其神。

她“教学”的神秘离不开她“教育”的神秘，不是一下子能说完的，她是一本《非常教育学》。这次我不暴她的料了。

有一点我必须告诉大家，陶枝秀敢爱敢恨，性格刚正不阿，敢说话，敢做事，敢担当，敢和校长叫板。

在上上下下一片时髦“推门听课”、“师生同考”、“学生监考老师”的风气里，校长也津津乐道这样的“创新管理”。

“谁给你们的权利，《教育法》《教师法》有这样的规定吗？我每堂课都欢迎大家来听课，但事先要说一声，课堂是神圣的，任何人不可随便推门闯进教室，学生聚精会神的上课，你随便推门不是干扰吗？亵渎吗？威胁学生的安全感？有本事的校长不是这样的，他会主动上课给老师做样子的。”她很不赞成地说。

对于师生同考、学生监考老师，陶枝秀认为是无能的领导的卑劣手段！是对老师人格和尊严的侮辱！学生年龄小，记忆好，天天拳不离手、曲不离口，老师引导学生学习、做人，交给好的的方法，启蒙生命的方向，并非在一张试卷上就反映得出来，不一定考得过学生。不会游泳的教练照样培养出世界冠军，刘翔的教练不一定跑得过刘翔……师生同考能说明什么问题，无非是抓住老师小辫子——老师考不过学生！所谓老师考试学生监考，防止教师作弊？简直像文化大革命整治“臭老九”，使老师威风扫地，斯文扫地，不是对老师的侮辱吗？有本事，你们校长和学生同考去、让学生监考你们，不是更好吗？老师为人师表，你们为师师表嘛！

“瞧瞧，简直是一女土匪。”我故意好话坏说。

“是革命才华了教育。”不知她在哪里弄来的句子，呵呵。

我很钦佩她！

她对我依旧的好。

“你还记得小时候打黄牛吗”陶枝秀问我。打黄牛是指抽陀螺。

“记得。”我说。

我当然记得。小时候我带着她打黄牛，一鞭子一鞭子抽不停，才旋转得快，不然就倒下来，我们有句口头禅：黄牛不打不拉屎。黄牛都是我做的，一小段杨树棍子（木质不紧不松，利于做又利于抽打和旋转），削成一头平一头尖线条饱满的圆锥状。杨树是西杨庄的村树，庄子姓杨树也姓杨，易栽好活，随便折下一根树枝扔在地里它都能生根发芽，倒过来插在土里也出枝长叶，长得像个垂杨柳。据说是哪个狗屁皇帝封过的，放在哪里活在哪里。我做的黄牛有大有小，小的有手腕粗细，大的有碗口大，还在上面点上洋红洋绿，旋转起来很好看，一圈圈的像树的花样年轮，又像美丽的彩虹在旋转。最痛快的是冬天在冰上抽打黄牛，南澄河子有几个月结了满河厚厚的冻，船不通航，到对岸去不用摆渡，溜溜冰就过去了，可惜那时不知道溜冰，只晓得打黄牛，河长冰宽无挡拌，一鞭子下去黄牛抽得飞跑，有时候一鞭子抽得黄牛腾空飞转像个飞碟，几丈远落在冰上颠几下继续革命，小桃枝欢乐地追望奔跑尖叫，震得冰下的鱼们直往淤泥里躲，泛起一阵阵浑水（冰很透明，浅的地方从冰上看到河底水里的小鱼们）。一个冬天好多日子被我们的鞭子抽得汗马雨淋……

不知道我和陶枝秀谁是黄牛谁是冰。

5

人民医院的陈医师出手不凡，用药胆大，重拳出击。他开的药吃得我有点白和胖，人看起来养得不丑，但并非好事，有一种药利于钠的吸收，而不利于钙的吸收。

两星期之后，每次在机器上一查，果真如预期的差不多，但有15%的积液没有被吸收，在治疗效果上是讲得通的，不影响大局。我相信医生的话。

一个月之后，两个月之后，检查结果15%还在，积液也没有在涨，证明控制住了，至于恢复到一滴不剩可能有个过程。我想不如出院吧，还是带点积液出院回家休养。陈遵医嘱：按时用药，定期复查……

三个月之后我再去复查，陈医师已经淋巴癌。半年之后再去，陈医师命赴黄泉了。我很惊讶这么快？我怀疑是不是他代替我去了？

我的胸腔里不仅残留一点积液，还带着一个问号回家。

在家时间长了就有点心慌，到班上晃晃不做大事和在家休息没有什么区别，我想。

“我想到班上晃晃。”打